les jumelages scolaires
jumelage scolaire : terme
employé par la Commission européenne quand il est
question de l’utilisation d’outils multimédia
et d’échanges ( courrier électronique, visioconférence,
développement conjoint de sites web) pour compléter
ou susciter des relations et des coopérations entre des établissements
scolaires.
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Les questions qu’on se pose :
Un jumelage scolaire : dans quel but ?
- échanges interculturels
- apprentissages d’une autre
langue
- pratiques pédagogiques
innovantes
- autre..
Quelle est la valeur ajoutée
au processus éducatif dans le cadre d’un jumelage
scolaire ?
- en terme de compétences
fondamentales
- en terme de compétences
transversales
- en terme de travail associatif
des élèves
- en terme de relationnel entre
les membres des communautés éducatives
- autre.
Quels types d’obstacles faut-il
surmonter pour mener des jumelages scolaires ?
- manque de matériel informatique
- manque de formation des enseignants
- méconnaissance des contenus
possibles
- manque de temps
- manque de cohérence avec
les programmes officiels
- manque d’exemplarité de
ce type de projet à long terme
- manque de soutien financier
- manque de soutien pédagogique
- problème de la diversité linguistique
- question de la connaissance
des langues
- autre
Quels sont les indicateurs pour
la réussite d’un jumelage scolaire ?
- être clair sur ses objectifs
une bonne préparation en amont avec les élèves,
les parents
- communiquer au maximum le projet
vers l’extérieur ( municipalité, associations
de parents, quartier…)
- trouver le bon partenaire en
fonction de son projet
- avoir une correspondance suivie
et régulière
- pouvoir communiquer facilement
pouvoir diffuser largement sur son projet
- autre
Quels peuvent être les critères
d’évaluation ?
- plusieurs évaluations
pendant le déroulement du projet
- une seule évaluation
finale comportant plusieurs critères : des critères
quantitatifs ( nombres de contacts, nombres de correspondants
actifs, nombres de produits élaborés, nombres
de réunions nécessaires, nombres de lieux de
diffusion, durée du projet, coût total du projet,….)
- des critères qualitatifs
( les résultats globaux , les résultats pour
chaque élève, les progrès en terme d’acquisition
de compétences, en terme de processus pédagogiques,
en terme d’apprentissage des langues, en terme d’apprentissage
interculturel…)
sur les résultats scientifiques
du projet :
- Traiter l’impact des outils
informatiques sur les apprentissages
- la pédagogie située
et collaborative
- la dimension culturelle
- les dynamiques collectives
- l’apprentissage auto dirigé
Vos idées et vos réponses
sur le forum dans le thème « jumelages scolaires »,
merci pour vos contributions.
Cette rubrique s’adresse
aux enseignants qui ont trouvé un collègue pour
un projet à long terme ( jumelage scolaire) et qui souhaitent
avoir une page à leur seule disposition pour le développer.
Pour avoir accès à cette page ( qui ne sera ouverte et visible
que par vous ), il suffit de nous donner les coordonnées précis
de chacun : nom, nom et adresse de l’école, pays, adresse électronique.
Le modérateur envoie alors à chacun le même code d’accès à la
page commune.
Vous pouvez remplir cette page
commune de la manière que vous souhaitez :
chacun apporte sa contribution sans modifier celle de l’autre, ou bien
les 2 classes travaillent sur la même page qui peut ainsi être
modifiée en coopération par les uns et les autres.
En phase finale de votre projet, au moment où vous estimez que votre
page est prête à être mise en ligne, il suffit d’en
informer le modérateur.
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